地区

1、人的身心发展的必要物质前提、生理前提：遗传

2、教育发挥主导作用的基础和前提：教育的自身状况

3、影响人的全面发展的重要前提：社会生产力及其决定的分工状况

4、五育的前提和支持、认识基础、智力支持：智育

5、影响教育机智的前提：教师对工作和对学生的态度

6、新型师生关系的前提，最集中体现：民主平等

7、实施地方课程的前提：国家课程

8、上课前的准备工作，是教好课的前提：备课

9、上好课的前提要求：明确教学目的

10、榜样示范法的运用前提：选好学习的榜样

11、班级管理的基本条件/前提：职权影响力

12、班主任工作的前提和基础：了解和研究学生