【每日一练】重庆教师招聘考试复习资料2024.2.3

1、2023年3月16日出版的第6期《求是》杂志发表习近平的重要文章《加快建设农业强国 推进农业农村现代化》。文章指出,农业强,首要是粮食和重要农产品供给保障能力必须强。提升粮食产能仍然是首要任务,关键还是抓( )两个要害。

①耕地 ②种子 ③技术 ④创新

A.①②

B.②③

C.③④

D.①④

【金标尺教师答案】

时政常识。

文章指出,农业强,首要是粮食和重要农产品供给保障能力必须强。提升粮食产能仍然是首要任务,关键还是抓耕地和种子两个要害。

故本题答案为A项。

 

2、生态好转,意味着我们能遏制库姆塔格大沙漠_____的脚步,让沙漠明珠——月牙泉依然_____在戈壁中,让弥足珍贵的莫高窟不会再次受到伤害。

依次填入画横线部分最恰当的一项是(  )。

A.侵蚀 摇曳

B.侵吞 流淌

C.吞并 闪烁

D.吞噬 镶嵌

【金标尺教师答案】

第一空,待填词形容沙漠的脚步。对应选项,A项“侵蚀”、B项“侵吞”、D项“吞噬”均符合文意,体现沙漠逐渐侵害、逐步扩大之意,保留。C项“吞并”指并吞、兼并,通常形容企业、行业,与“沙漠”搭配不当,排除。第二空,文段中将月牙泉比作沙漠明珠,待填词应表示明珠的特征。对应选项,D项“镶嵌”指把一物体嵌入另一物体内,体现出明珠这个固体事物作为装饰嵌入戈壁中,符合文意,当选。A项“摇曳”形容东西在风中轻轻摆动的样子,B项“流淌”形容液体流动,均无法体现明珠的特征,排除。

故本题答案为D项。

【文段出处】《哈拉诺尔湖干涸六十年重现碧波,来敦煌戈壁滩看“海”了!》

 

3、张师傅新搬家不久。某天酒后回家,忘记了哪把钥匙开哪把锁,而一把钥匙只能开一把锁。现在他有4把钥匙要将4道门都打开,他最多只试( )次就能全部打开。

A.9

B.10

C.15

D.12

【金标尺教师答案】

排列组合。

解题重点:最多考虑最不利情况。

解题过程:第一把锁最多需要试4次,第二把锁最多需要试3次,第三把锁最多需要试2次,第四把锁最多需要试1次,则最多试4+3+2+1=10次。

故本题答案为B项。

 

4、从所给的四个选项中,选择最合适一个填入问号处,使之呈现一定规律性(  )。

A.A

B.B

C.C

D.D

【金标尺教师答案】

九宫格优先观察行规律。图形组成凌乱,考虑数量类规律。元素与笔画数均无规律,考虑依次数面线点角。观察发现,第一行图形交点数量依次为5、6、7,呈等差递增规律;第二行经验证此规律成立;第三行使用此规律,前两幅图交点数量依次为9、10,所以?处应选择一个交点数量为11的图形。选项图形的交点数量分别为11、11、10、12,排除C、D两项。再次观察发现,题干图形均含有三角形面,排除B项。

故本题答案为A项。

 

5、王老师正在课堂上讲解有关“鸟”的课程,学生甲突然打断他,问:“老师,鸟是不是真的会哭呢?”王老师很不满意地说:“别打岔,谁教你的在课堂上可以随意打断老师说话?”学生甲听后气鼓鼓地坐下了。王老师的做法( )。

A.王老师的做法违背了因材施教的教学原则

B.王老师教导了学生尊师重教、文明礼貌

C.王老师及时维护了课堂纪律,使教学得以正常进行下去

D.王老师强制打压学生的疑问,不利于培养学生的发散思维

【金标尺教师答案】

该案例中老师的做法不利于调动学生的积极性,启发学生思考,不利于培养学生的发散思维,故D项符合题意。

A项:因材施教指的是根据学生的个体差异性,有针对性地进行教育和引导,材料中未体现,不符合题意,故排除。

B项:尊师重教,文明礼貌是中小学德育的内容之一,教师在教导学生的时候要注意方式方法,以及需要老师以身作则,树立好榜样。不符合题意,故排除。

C项:维护纪律需要教师发挥教育机智,而非言语打压学生来达到目的。不符合题意,故排除。

D项:课堂上对于学生的提问和质疑教师要表示赞赏和尊重,强制打压学生的疑问,不利于培养学生的发散思维,甚至可能会影响学生的学习兴趣。不符合题意,故排除。

故本题答案为D

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