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考点三十四   课堂管理

 

4.创设积极的课堂气氛的方法

（1）建立和谐的课堂人际关系，这是建立良好课堂气氛的基础；

（2）灵活运用各种教学方法；

（3）采用民主的领导方式；

（4）给予学生合理的期望。

 

5.维持课堂纪律的策略

（1）建立有效的课堂规则；

（2）合理组织课堂教学；

（3）做好课堂监控；

（4）培养学生的自律品质。

 

6.课堂问题行为产生的原因

（1）学生的因素

①适应不良；②厌烦；③挫折与紧张；④寻求注意与地位；⑥过度活动；⑦性别差异。

（2）教师的因素

①要求不当；②滥用惩罚手段；③教师缺乏自我批评精神。

（3）环境因素

①家庭因素；②大众媒体；③课堂内部环境。

 

7.课堂问题行为的处置与矫正

（1）制定适宜的教学计划；

（2）帮助学生调整认知结构；

（3）给予精确而严格的指导；

（4）建立良好的教学秩序；

（5）行为矫正与心理辅导；

（6）协调同伴关系；

（7）与家长合作。