【每日一练】重庆教师招聘考试复习资料2024.6.25

1.常识判断

下列哪项与古代监察制度无关?( )

A.秦朝设置的御史大夫

B.唐代设置的谏官

C.宋代设置的枢密使

D.清朝设置的都察院

 

2.言语理解及表达

从古至今,人类同病虫害的斗争一刻也没有停止过。人类大面积地驯化种植农作物以获取食物,病虫害也来凑热闹。直到上世纪40年代,人类发明了化学农药,这一状况才得到彻底改变。化学农药能迅速杀死病虫害,有效保护农作物。然而,化学农药对环境和农产品的危害很快显现出来,病虫害的抗药能力也不断提高,于是,_________________。其实,自然界本来就有“一物降一物”的平衡法则。例如,大棚菜容易产生叶螨,现在,科学家找到了叶螨的天生“死对头”捕食螨,巧妙地化解了这个难题。

填入画横线部分最恰当的一句是( )。

A.病虫害防治开始转向绿色环保

B.人们开始正视化学农药的危害性

C.防治病虫害的化学方法逐渐被淘汰

D.科学家开始在生物防治领域寻找新突破

 

3.判断推理

在教育改革中,只有真正把学生看成学校生存之本,把促进学生发展看成学校发展之本,才能真正让教育改革惠及每一名学生。

由此可以推出( )。

A.只有教育改革真正惠及了每一名学生,才表明真正把学生看成学校生存之本,或者把促进学生发展看成学校发展之本

B.如果教育改革没有真正惠及每一名学生,则表明没有真正把学生看成学校生存之本,或者没有把促进学生发展看成学校发展之本

C.如果教育改革没有真正惠及每一名学生,则表明既没有真正把学生看成学校生存之本,也没有把促进学生发展看成学校发展之本

D.如果教育改革真正惠及了每一名学生,则表明既真正把学生看成学校生存之本,又把促进学生发展看成学校发展之本

 

4.数量关系

列车以(x+40)千米/小时的速度行驶n小时的路程,与以x千米/小时的速度行驶1.5n小时路程相等。问其以(x+60)千米/小时的速度行驶560千米需要多少小时?( )

A.4.5

B.5

C.3.5

D.4

 

5.策略选择

王老师是某校初二年级的班主任,新学期开始,按照惯例要给全班同学安排座位,下列做法最恰当的是( )。

A.按照性格特点排座位,让调皮捣蛋的男生与性格文静的女生坐在一起

B.按照个头高低排座位,让个别后进生和学习好的同学同桌,共同进步

C.按照性别排座位,让男生和男生,女生与女生同桌,以避免早恋问题

D.按照学习成绩高低排座位,学习好的同学坐在前面,以学习成绩轮换

 

1.【金标尺答案】C

古代监察制度主要由两大部分构成:一是御史监察系统,二是谏官言谏系统。

A项,御史大夫,秦代始置,负责监察百官,代表皇帝接受百官奏事,管理国家重要图册、典籍,代朝廷起草诏命文书等,选项不符合题意,排除。

B项,谏官,中国古代官职之一,是对君主的过失直言规劝并使其改正的官吏,与御史大夫构成中国封建社会完整的监察体制,选项不符合题意,排除。

C项,枢密院是管理军国要政的最高国务机构之一,枢密使的权力与宰相相当,是重要的决策机构,主要负责军事,选项符合题意,当选。

D项,都察院,明清时期官署名,由前代的御史台发展而来,主掌监察、弹劾及建议,与刑部、大理寺并称三法司,遇有重大案件,由三法司会审,亦称“三司会审”,选项不符合题意,排除。

故本题答案为C项。

 

2.【金标尺答案】D

待填句在文段中间,由“于是”引导,应是对前文的总结。前文指出人类通过化学农药同病虫害作斗争,接着通过转折标志词“然而”引出问题,指出病虫害的抗药力在不断提高,后文通过“例如”引出例子对待填句进行举例论证,指出科学家通过找到螨虫死对头来对付螨。因此待填句应是针对前文问题提出的对策,强调科学家通过转向生物学领域来防治害虫,对应D项。A项“绿色环保”表述不够明确,不能很好对应到后文例子,排除;B、C两项均同后文话题无关,无法衔接,排除。

故本题答案为D项。

 

 

3.【金标尺答案】D

翻译题干:教育改革惠及每一名学生→把学生看成学校生存之本且把学生发展看成学校发展之本。

A项翻译为:把学生看成学校生存之本或把学生发展看成学校发展之本→教育改革惠及每一名学生,由题干不能推出,排除;

B项翻译为:-教育改革惠及每一名学生→-把学生看成学校生存之本或-把学生发展看成学校发展之本,否前推不出确定性结论,排除;

C项翻译为:-教育改革惠及每一名学生→-把学生看成学校生存之本且-把学生发展看成学校发展之本,否前推不出确定性结论,排除;

D项翻译为:教育改革惠及每一名学生→把学生看成学校生存之本且把学生发展看成学校发展之本,肯前必肯后,可以推出,当选。

故本题答案为D项。

 

4.【金标尺答案】D

根据路程相等可得:n(x+40)=1.5nx,解得x=80,故其以80+60=140千米/小时的速度行驶560千米需要560÷140=4小时。

故本题答案为D项。

 

5.【金标尺答案】B

本题考查编排座位的要求。在安排学生座位时,既考虑到了学生个头高低这一客观情况,又以优等生带后进生,相互搭档,共同进步,有利于构建良好的同伴关系,带动整个班级的进步,对应选项B项,当选。

A项,由于学生是发展中的人,其性格也在不断发展形成,同时老师有时也不能准确判断其性格类型,并且在排座位时也应淡化学生的性别意识。不符合题意,排除。

C项,对于学生的早恋问题,班主任应该及时疏通其思想,而不是坚决避免。不符合题意,排除。

D项,以分数作为安排座位的依据,不仅不符合素质教育的理念,也会伤害学生的自尊心。不符合题意,排除。

故本题答案为B项。

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