1.“花篮的花儿香，听我来唱一唱，唱一呀唱……”《南泥湾》这首传唱了半个多世纪的陕北民歌，让黄土高原这块土地家喻户晓，也让我们永远铭记南泥湾精神。南泥湾精神的核心和本质是（ ）。
A.自力更生、艰苦奋斗
B.实事求是、敢闯新路
C.坚定理想、百折不挠
D.团结协作、无私奉献
【金标尺教师答案】
中共党史。南泥湾精神的核心和本质就是艰苦奋斗、自力更生。1941年3月，八路军三五九旅进驻了作为陕甘宁边区南大门的南泥湾，一边练兵，一边屯田垦荒。正是在开荒过程中，培育和形成了以艰苦奋斗、自力更生为核心的南泥湾精神。
故本题答案为A项。
2.近年来，影视作品里的炫富现象越来越多。这现象有其深层的社会原因：社会转型期，部分先富起来的人沉浸于自我陶醉之中，产生了强烈的优越感和排他心理。影视作品是社会思潮的反映和社会现状的缩影，部分影视作品开始迎合并助推这种思潮的_____。影视产业的繁荣发展让许多从业者收入渐涨、身价倍增。其中一些人发财之后就_____，甚至_____、迷失自我，陶醉在资本逻辑当中无法自拔。
依次填入画横线部分最恰当的一项是（ ）。
A.泛滥 沾沾自喜 忘乎所以
B.漫溢 忘乎所以 沾沾自喜
C.发展 趾高气扬 得意洋洋
D.弥漫 得意洋洋 趾高气扬
【金标尺教师答案】
本题可从第三空入手，由“、”可知，待填词和“迷失自我”形成并列关系，且从后文“陶醉在资本逻辑中无法自拔”可知，这里表示一些人发财后陶醉在自己的世界里，分辨不清自身所处状况，陷入迷惑。对应选项，A项“忘乎所以”形容由于过度兴奋或骄傲自满而忘记事理常情，“忘记事情常理”可对应“迷失”，符合文意，保留。B项“沾沾自喜”形容自己感觉良好，洋洋自得的样子，C项“得意洋洋”形容称心如意而高兴、兴奋的样子，D项“趾高气扬”形容骄傲自大、得意忘形，三项均不体现“迷失”的意思，无法和后文形成并列，排除。第一、二空代入验证，“泛滥”比喻坏事坏思想任意流传扩散，在文段中表示部分影视作品助推了这种思潮扩散；“沾沾自喜”放在此处可以表示一些人发财之后的状态，均符合文意，当选。
故本题答案为A项。
3.甲单位职工人数是乙单位的2倍，两个单位所有职工中正好有一半是党员。其中甲单位职工中党员占比比乙单位高15个百分点，且甲单位的职工中群众人数比乙单位多18人。问甲单位职工中，党员比群众多多少人？
A.6
B.8
C.10
D.12
【金标尺教师答案】
故本题答案为D项。
4.牛排：烹饪：美味
A.雨伞：下雨：挡雨
B.自来水：过滤：清凉
C.学生：教育：博学
D.会议：举办：专家
【金标尺教师答案】
题干逻辑关系：烹饪牛排，二者为动宾关系，牛排经过烹饪后会变得美味，二者为结果对应关系。
A项，下雨的时候需要雨伞挡雨，前两词为对应关系，雨伞挡雨为主谓宾关系，与题干逻辑关系不一致，排除；
B项，过滤自来水为动宾关系，但过滤不会使自来水变得清凉，与题干逻辑关系不一致，排除；
C项，教育学生，二者为动宾关系，学生接受教育后会变得博学，二者为结果对应关系，与题干逻辑关系一致，当选；
D项，举办会议为动宾关系，专家参加会议，二者为主宾关系，与题干逻辑关系不一致，排除。
故本题答案为C项。
5.班主任周老师发现班级同学只顾学习，并不热心集体，对于参与班级事务的积极性很低，以下方法对解决此问题最有效的是（ ）。
A.对学生进行苦口婆心地说教
B.实行班委轮换制度，确保人人都能够参与
C.进行一次考试，按成绩高低选班委
D.与学生家长沟通
【金标尺教师答案】
本题考查班级管理——民主管理。
对于学生不积极参与班级事务这一现象，最有效的方法是利用民主管理让学生具有主人翁意识，认为自己是有责任并可以做好班级中的事情的。“实行班委轮换制度，确保人人都可以参与其中”体现了这一点，能有效地解决问题。故B项符合题意。
A项：对学生进行苦口婆心地说教能让学生意识到应该参与到班级事务，但仅限于认知层面，不辅之以行为约束，说教的效果则不长效。不符合题意，故排除。
C项：进行一次考试，按成绩高低选班委是唯分数的体现，对参与班级事务的积极性无明显作用。不符合题意，故排除。
D项：与学生家长沟通虽然可以从家长层面起到监督作用，但也只是外在监督。外在监督无法从根本改变，而且此行为也可能引起家长的不满。不符合题意，故排除。
故本题答案为B项。
