重庆教师公招新大纲《职业能力倾向测验（D类）》：教育常识3
2024-02-19 ｜ 来源：重庆金标尺教育
教学原则
量力性原则
墨子：“夫智者必量其力所能至而如从事焉”
理论联系实际原则
(1)裴斯泰洛齐：“知识与知识的应用”
(2)乌申斯基：“空洞的、毫无根据的理论是一点用处也没有的。理论不能脱离实际，事实不能离开思想”
展开全文
