地区

【小学-教育教学知识与能力】林老师教学《借生日》时，先板书“生日”，让学生说说自己生日是哪一天?又是怎样过生日的?接着又板书“借”，并提出问题“每个人都有自己的生日，为什么要借生日?”“生日能借吗?”这种导入方法是（  ）。

A.故事导入

B.情境导入

C.悬念导入

D.直接导入

 

答案&解析

【金标尺教师答案】C。解析：悬念导入法是在引入新课时，提出看起来与本课内容无多大联系，而实质上却紧密相连的典型问题，迅速激发学生思维的一种导入方法。题干中，林老师不断通过提问的方式——借生日能“借”吗？进行设疑，引起了学生对于教学内容的兴趣。