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【中学-教育知识与能力】李老师在教育过程中，深入了解学生，针对学生不同的发展水平、兴趣、爱好和特长，引导学生扬长避短，发展个性，不断促进学生的自由发展。李老师的这种做法适应了人身心发展的（  ）特点？

A.顺序性

B.阶段性

C.连续性

D.差异性

 

答案&解析

【金标尺教师答案】D。解析：个体身心发展规律有顺序性、阶段性、不平衡性、互补性和个别差异性。其中，个别差异性要求教育者要根据学生的实际情况，有的放矢地进行教学。