事务文书题是《综合应用能力》A类的常考题型，是对文字表达能力最直接的考查；而汇报材料是总结报告类题型中考查频率较为频繁的题型，同时也是日常练习的重点题型，需考生引起重视。
一、识别方式
在作答时，考生可以根据以下方法快速判断考试题型，若题干出现拟写/撰写/起草/拟定一份/一篇/一则……的汇报材料，即为汇报材料。
二、写作技巧
在作答时，考生可根据以下五种方法技巧针对性地完成写作。
（一）标题
1.自拟式：结合材料主要内容自行拟定，凸显主题词。
2.公文式：关于+事由+的+文种。
（二）主送机关
1.若材料或题干中指明了发文对象，直接摘抄即可。
2.若材料或题干中没有指明发文对象，可根据题干给定的情景进行预设。
3.若不能通过材料和题干进行预设，可直接用×××代替。
（三）正文
1.开头：交代背景/目的、意图/依据等。
2.主体：具体的写作内容由文种、题干和材料决定，如问题、原因、影响、对策等。
3.结尾：是否写作可视材料而定。
（四）发文机关：题干中预设了身份，“假如你是市人社局的小李”。考生需思考如果是以单位的名义发文，则落单位的名字即可，则署名为“市人社局”；如果是以个人的名义发文则署题干中的姓名，如“市人社局李××”。
（五）发文日期：可直接以“××××年××月××日”代替。
三、片段示例
古镇建设已取得初步成果，领导要在全省古建保护传承会议上做交流汇报，他将这个汇报材料交由你来拟定，请你根据材料五，拟定汇报材料以及要点。(45分)
要求：角色定位清楚，沟通内容完整，有说服力。字数在800字以内。
分析要点：分析题干，根据“拟定汇报材料以及要点”，可知本题为汇报材料，因题干要求拟定汇报材料以及要点，所以格式按照“标题+主送机关+正文+发文机关+发文日期”的逻辑书写；标题采用公文式标题，称呼根据题干给定的情景预设；正文部分按照“开头—主体—结尾”的成文逻辑进行呈现；开头进行问好、交代背景与目的，并引出下文，主体部分从做法、成绩及挑战三个方面进行阐述；结尾进行展望。
参考答案：
关于古建保护传承的汇报材料
各位领导、同事：
大家好！我市响应号召，支持古建筑传统营造技艺技法发掘传承，培育传承人，开展工匠认证，促进古建筑产业发展，保护传承取得一定成绩，但也存在一些问题。具体情况：
一、做法：1.召开古建产业大会。实施“百村千幢”古建筑保护利用工程，探索历史建筑活化利用模式，形成多种新兴业态，逐步形成近千家民宿。2.开展全面保护工作。依托专项资金，推动历史文化名城名镇名村街区的保护；开展五期建筑数据库建设，实现多源数据管理；通过统筹古城保护、文化传承，开展历史城区复兴试点，鼓励社会参与，依托文化遗产元素植入多彩业态；利用非遗资源，打造非遗展示区。3.开发与保护并重。尊重传统照旧修旧，修复传统风化量，适时引入时代元素，强化传统古镇文化的传承与发展，成就古镇特色风采。
二、成绩：古镇保存较完整，现存青石板街、楼阁亭台等景观数量多；古镇的河水与山脉、民居同画，呈现出独特古镇水文景观；落实古镇保护与传承，还带动了旅游经济与社会效益全面发展。
三、挑战：1.古镇原真性不足。古迹遭受人为损坏；部分景区与传统特点背离，缺乏传统特色；现代城市文化顺势冲击传统文化；人员外流，导致古镇传统人文环境游离本真；传统文化价值缺乏深度挖掘，传承流于表面，实质性不足；商业化城市发展思路浓。2.古镇旅游文化与环保建设存在冲突。旅游承载量过重，环境建设负担重，脏乱差现象频发，过度经济开发，冲击干扰古镇生态环境。3.古镇纯旅游经济的策划不足。开发形式单一，未深度挖掘传统文化价值，肤浅告知古镇人文生态；缺乏古镇化价值的深层次探解，文化旅游涵盖少；传统文明内涵钻研不透彻，难以满足游客深层求知需求；配套设施不全，管理不到位。道路交通建设不足，给水排污能力欠缺。
我市将会再接再厉，持续落实工作，及时整改问题。
住房城乡建委办公室
××××年××月××日
