事务文书题是《综合应用能力》A类的常考题型，是对文字表达能力最直接的考查；而推广材料是总结报告类题型中考查频率较为一般的题型，但也是考生日常练习的重点题型，需引起重视。
一、识别方式
在作答时，考生可以根据以下方法快速判断考试题型，若题干出现拟写/撰写/起草/拟定/草拟一份/一篇/一则……的推广材料，即为推广材料。
二、写作技巧
在作答时，考生可根据以下方法技巧针对性地完成写作。
（一）标题
1.自拟式：结合材料主要内容自行拟定，凸显主题词。
2.公文式：关于+事由+的+文种。
（二）主送机关（可省略）
1.若材料或题干中指明了发文对象，直接摘抄即可。
2.若材料或题干中没有指明发文对象，可根据题干给定的情景进行预设。
3.若不能通过材料和题干进行预设，可直接用×××代替。
（三）正文
1.开头：介绍推广事物的基本情况。
2.主体：描述被推广者的先进事迹或优秀做法。
3.结尾：总结（可省略）。
（四）发文机关（可省略）
题干中预设了身份，“假如你是市人社局的小李”。考生需思考如果是以单位的名义发文，则落单位的名字即可，则署名为“市人社局”；如果是以个人的名义发文则署题干中的姓名，如“市人社局李××”。
（五）发文日期（可省略）
可直接以“××××年××月××日”代替。
三、片段示例
L县科技小院荣获S市“科技小院优秀案例创新奖”，市科技馆准备将其优秀做法进行推广，请根据“材料四”，拟写一份材料。（40分）
要求：内容恰当，结构完整，层次分明，语言富有感染力。不超过450字。
分析要点：分析题干，根据“推广”“拟写一份材料”，可知本题为推广材料；格式按照“标题+正文”的逻辑书写，标题采取公文式标题；正文部分按照“开头—主体”的成文逻辑进行呈现，开头交代L县科技小院的背景，主体部分从人才扎根、注重实践、应用技术以及技术培训四个方面进行推广阐述；结尾省略。
参考答案：
关于L县科技小院的推广材料
L县科技小院位于我市L县四棵树乡三棵树村，自组建以来，不仅走出一条打通农业科技服务“最后一公里”新路，也为科技人才培育带来更多借鉴与思考。其做法值得推广，具体如下：
一、派驻专业人才扎根。高校合作共建科技小院，长年派驻多名农业类高学历人才扎根田地，试验和推广土地保护性耕作技术。
二、注重实践解答困惑。联合农技推广站开展粮食高产高效竞赛，了解农户生产需求，建立技术传播渠道，发掘潜力农户；建设示范田直观感受出苗效果，引进先进农机，建立“条耕技术”。
三、带领农户应用技术。高产示范户带领农户开展规模化经营，为“双亮合作社”制定种植技术规程和管理方案；以合作社为平台，建立科技小院联盟，以“点对点”服务为机制，开展种收全程技术跟踪和联合试种等。
四、开展农户技术培训。利用农户空闲时间，开展入村入户培训，普及农业技术，编写、分发技术手册和资料，带领农民外出参观，学习外地先进经验。
