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【中学·教育知识与能力】江金当了一段时间教师后感到自已完全能够适应教学的基本要求，此时他把关注的焦点投向了如何提高学生成绩、教好每一堂课。按照福勒的教师成长阶段论，江金处于（ ）。

A.关注生存阶段

B.关注学生阶段

C.关注情境阶段

D.关注自我阶段

 

【金标尺答案】C

本题考查教师成长的历程。福勒和布朗把教师的成长划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。所以首先排除D项。然后再结合题干所述，说明江金处于关注情境阶段。故本题选C。