重庆教师公招新大纲《综合应用能力（D类）》：注意的分类（26）
2025-07-28 ｜
注意的分类
| 种类 | 目的性 | 意志努力 | 产生的条件或规律 |
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无意注意 （不随意注意） |
无 | 不需要 |
①客观条件：即刺激物本身的特点。包括刺激物的新异性、强度、运动变化、刺激物与背景的差异。 ②主观条件 |
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有意注意 （随意注意） |
有 | 需要 | 目的、间接兴趣、组织和意志力 |
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有意后注意 （随意后注意） |
有 | 不需要 | 直接兴趣、熟练和系统化 |
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