1.下列有关我国南、北方人民生活方面的比较，错误的是（ ）。
A.南方居民多以大米为主食，北方居民多以面食为主食
B.南方房屋的层高比北方矮，屋顶坡度也比北方小
C.北方过去农村住房多用土坯垒墙，南方旧式民居多用砖瓦、竹木
D.“南船北马”是我国传统交通工具的显著特色
2.假如你想当网红，千万别走_____的路线，千万别当逾越道德底线和法律规定的网红。也许有人不以为然，觉得成为网红的任何途径，都符合这个时代的价值多元性。的确，我们承认并倡导价值多元，但多元不是挑战公序良俗，不能充满阴冷丑恶。
填入画模线部分最恰当的一项是（ ）。
A.抱残守缺
B.贻笑大方
C.哗众取宠
D.外强中干
3.某工程队有甲、乙两个施工队，现有一工程需要完成，甲单独完成需要15天，乙单独完成需要20天，现要求10天内完成该工程，那么甲队最多可以休息几天？
A.1.5
B.2
C.2.5
D.3
4.权力是指一个人影响另一个人的能力。其中强制性权力是建立在惧怕基础上，一个人如果不服从的话就可能产生消极的后果，出于对这种惧怕，这个人就对强制性权力作出了反应。奖赏性权力是指人们服从一个人的愿望或指示是因为这种服从能给他们带来益处。因此，那些能给人们带来他们所期望的报酬的人就拥有了权力。法定性权力是指一个人通过组织正式层级结构中的职位所获得的权力。法定性权力取决于个人在组织中的职位，它是一个人正式或官方明确规定的权威地位。有些人能使事情发生，是因为他们有这么做的权力与权威。
根据上述定义，下列各项中没有涉及到上述三种权力的是（ ）。
A.经理要求所有员工放弃假期在公司加班，虽然不情愿，但员工们都没有提出异议
B.小李在工作决策上与老王产生分歧，经过考虑后，小李认为老王的经验比他更丰富，处理过更多同类事务，所以决定听从老王的决策
C.四岁的小明发现，只要他给小朋友糖吃，小朋友就愿意和他玩，所以他经常从家里带糖在幼儿园与小朋友们分享
D.小刘在下班途中被抢劫，看到歹徒只有一人，小刘决定反抗，但是当他看到歹徒拿出刀来，他又放弃了反抗的想法
5.疫情期间各中小学校停课不停学，进行网上授课。黄老师上网课时遇到一些令他烦恼的状况：有的同学不按时上课，天天迟到早退，课后又反映老师授课进度过快；有的同学借口网络不好，推迟甚至不交作业；有的同学在上课时在公屏上聊天，不认真听课……黄老师应该怎样做来应对这些问题？（ ）
A.努力提升自身授课的吸引力，同时制定上网课的规范纪律
B.严明网课纪律，并制定出相应惩罚规则
C.网课效果有限，多布置书面作业自学
D.找其他能上网课的老师来上课，保证教学效果
A项正确，南方气候温暖湿润，适宜水稻生长，所以南方人以大米为主食。而北方干旱，适合玉米、小麦的生长，而玉米、小麦的做法主要是面食，所以北方人主要以面食为主食。
B项错误，南方房屋的层高较北方高，这是因为南方夏季炎热，层高较高有利于通风纳凉，而北方冬季寒冷，房屋层高较矮有利于保暖。南方由于降水较多，为了排水需要，房屋屋顶的坡度比北方要大。
C项正确，北方黄土比较多，黄土砌出来的墙坚固牢靠，所以多用土坯建房；南方降雨较多，为避雨防潮，所以用砖瓦和竹木建房。
D项正确，我国南方地区主要为亚热带季风气候，降水丰富，河流多，传统的交通工具是船；北方地区主要为温带季风气候，降水较少，河流少，传统的交通工具是马车。
本题为选非题。
故本题答案为B项。
2.【金标尺答案】C
待填词所在句子与后文“千万别当逾越道德底线和法律规定的网红”构成并列关系，且根据“但多元不是挑战公序良俗，不能充满阴冷丑恶”可知，待填词要体现网红不能做挑战公序良俗的事情，不能做充满阴冷丑恶的事情。对应选项，C项“哗众取宠”指以浮夸的言论迎合群众，骗取群众的信赖和支持，属于“挑战公序良俗”“丑恶”之事，当选。A项“抱残守缺”指思想保守，不求改进，B项“贻笑大方”指让内行人笑话，“不求改进”与“被笑话”算不上“挑战公序良俗”“丑恶”之事，程度较轻，排除；D项“外强中干”指外表强壮，内里空虚，侧重没有内在，文段未提及外在和内在，排除。
故本题答案为C项。
3.【金标尺答案】C
工程问题。
解题重点：已知完工时间，设工作总量为最小公倍数。
解题过程：设工作总量为60，则甲的效率为4，乙的效率为3，设甲队最多休息x天，由工作总量建立等量关系：4×（10-x）+3×10=60，解得x=2.5。
故本题答案为C项。
4.【金标尺答案】B
权力定义强调：一个人影响另一个人的能力；
强制性权力定义强调：建立在惧怕基础上，一个人如果不服从的话就可能产生消极的后果；
奖赏性权力定义强调：人们服从一个人的愿望或指示是因为这种服从能给他们带来益处；
法定性权力定义强调：一个人通过组织正式层级结构中的职位所获得的权力。
A项，经理属于公司的管理层，拥有要求员工加班的权力，属于一个人通过组织正式层级结构中的职位所获得的权力，符合法定性权力定义，排除；
B项，小李决定听从老王的决策，是因为老王的经验更丰富，不属于建立在惧怕基础上，也不属于这种服从能带来益处，小李是主动听从老王的决策，并非老王利用自己的职位要求小李听从，且并未说明小李和老王的职位高低，不属于一个人通过组织正式层级结构中的职位所获得的权力，不符合任一定义，当选；
C项，小明给小朋友糖吃，小朋友就愿意和他玩，属于人们服从一个人的愿望或指示是因为这种服从能给他们带来益处，符合奖赏性权力定义，排除；
D项，小刘害怕歹徒伤害自己，所以看到歹徒拿出刀来就放弃了反抗的想法，属于建立在惧怕基础上，一个人如果不服从的话就可能产生消极的后果，符合强制性权力定义，排除。
故本题答案为B项。
5.【金标尺答案】A
本题考查教师教育教学。
学生在上网课时态度散漫，没有规则意识，老师应建立起网课规则，帮助学生树立起规则意识，同时调动学生参与网课的积极性。A项体现出正面引导与纪律约束相结合的原则，故A项符合题意。
B项：只是注重了纪律的约束，一味的惩罚措施依然不能调动学生参与网课的积极性。不符合题意，故排除。
C项：是在回避问题，没有正面解决问题，做法不妥。不符合题意，故排除。
D项：同样是在推脱责任逃避问题。不符合题意，故排除。
故本题答案为A项。
