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1.人物介绍及评价

扬·阿姆斯·夸美纽斯Comenius，Johann Amos，生于1592年，死于1670年，是一位以捷克语为母语的摩拉维亚族人，捷克伟大的民主主义教育家，西方近代教育理论的奠基者，出身于一磨坊主家庭。他是公共教育最早的拥护者，其理念在他所著作的《大教学论》中提出。年轻时被选为捷克兄弟会的牧师，并主持兄弟会学校。三十年战争（1618～1648）爆发后数十年被迫流亡国外，继续从事教育活动和社会活动。他尖锐地抨击中世纪的学校教育并号召“把一切知识教给一切人”。提出统一学校制度，主张普及初等教育，采用班级授课制度，扩大学科的门类和内容，强调从事物本身获得知识。

2.代表著作

《大教学论》《语言和科学入门》等

3.教育思想

①把幼儿教育看作是整个学制系统的最初阶段。

②《母育学校》是世界上第一部论述学前教育的专著。

③儿童启蒙读物《世界图解》是西方教育史上第一本附有插图的儿童百科全书。

④教育要遵循婴幼儿身心发展的特点，适应自然原则。

⑤对学前教育的目的和任务，提出自己独到的见解。