重庆教师公招新大纲《综合应用能力(D类)》:教师自主发展能力4

考点二  教师职业生涯规划

 

3.教师专业发展的方法

1)观摩和分析优秀教师的教学活动

2)开展微格教学

3)进行专门训练

4)反思教学经验

 

4.教师职业生涯规划

教师职业生涯规划是指教师从自身优势和特点出发,根据时代、社会的要求和所在学校共同愿景做出的能促进教师有计划地可持续发展的预期性、系统性的自我设计和安排。

教师职业生涯规划的四个环节:

①自我分析;

②环境分析;

③目标确定;

④拟定计划。

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