重庆公务员《行测》言语理解:反面论证的作用
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在解答言语理解与表达部分的重点归纳题时,同学们经常会遇到关于确定文段重点的困惑:究竟应该关注文段的哪个部分?为何有时强调反面论证是关键,而有时又认为它不是?要解答这些疑问,我们需要理解反面论证在不同情况下的作用。

首先,我们来认识一下什么是反面论证。所谓反面论证,就是指提出观点之后,从反面来对该观点进行论证。简单来说,就是用“如果不这样做,会怎样”的方式来证明“应该这样做”。

反面论证的经典标志主要有“否则”“不然”“如果不……那么……”“如果没有……就……”。其中,“否则”“不然”后面接反面结果,“如果不……那么……”“如果没有……就……”后面是消极的或否定的结果。

反面论证的文段结构通常有以下两种:

文段中已经论述了作者的观点,用反面论证加强观点——这种情况下反面论证非重点。

【例1】生态修复请求分为生态修复的行为请求和费用请求,前者是为了防止生态环境权益损害的发生或扩大,请求责任人停止污染破坏行为;当被破坏的生态环境无法恢复时,请求责任人进行人工修复。如果责任人不具有修复能力或意愿,可请求责任人承担修复费用。因此,修复行为请求应作为首要诉求,在责任人不能或不愿进行修复时,才能提出修复费用请求。在司法实践中,很多公益诉讼人却往往将修复费用请求作为首要诉求,但由于诉求和判决的修复费用数额不易确定,责任主体短期内难以承担修复费用,生态修复工作很难有效开展。

这段文字意在说明(   )。

A.应该制定生态修复费用的分级标准

B.修复费用请求往往很难得到有效落实

C.应根据责任人的能力确定生态修复诉求

D.生态修复诉讼应当首先提出修复行为请求

【金标尺答案】D

在上面这个题中,前文已经通过结论词“因此”提出了观点——修复行为请求应作为首要诉求。则尾句中的反面论证是对该观点的进一步加强,此时的反面论证为非重点内容,文段重点在于前文提出的观点,对应选D。

②作者没有直接表达自己的观点,而是通过反面进行论证提出观点——这种情况下反面论证是关键,从反面论证反推即可得出作者的观点。

【例2】人体需要的碳水化合物主要靠谷类提供。碳水化合物进入体内后转化为糖分,再进一步转化为维持人体机能的热量。糖分与热量之间的转化需要胰岛素的参与,胰岛素对葡萄糖有降解的作用。如果长期不吃或者少吃米饭,转化的葡萄糖量减少,胰岛素分泌就会减少,胰岛素的工作节奏被打乱,久而久之会给糖尿病提供可乘之机。

这段文字意在说明(   )。

A.碳水化合物是人体所必需的

B.不吃谷类食物可能会得糖尿病

C.改善饮食结构可有效治疗糖尿病

D.糖尿病的病因是胰岛素分泌紊乱

【金标尺答案】B

在上面这个题中,文段开篇介绍了人体需要的碳水化合物主要靠谷类提供;接着介绍了碳水化合物由糖分转化为热量的过程;随后指出胰岛素在糖分与热量之间的转化过程产生作用;尾句通过反面论证引出观点,即长期不吃谷物,胰岛素的分泌就会减少,久而久之可能会得糖尿病。因此,文段没有明确指出观点,而是通过尾句的反面论证引出观点,即强调不吃谷类食物可能会得糖尿病,对应选B。

通过上述例题的分析,我们可以看到反面论证在不同情况下的作用。当文段已经明确表达了作者的观点,并且使用反面论证来加强这一观点时,我们应关注文段的主要部分,即作者的直接论述。而当文段通过反面论证间接引出作者的观点时,我们则需要从反面论证中反推出作者的意图。

总之,反面论证在考试中的应用是多面的。它既可以作为强化已有观点的工具,也可以作为揭示作者未明言观点的线索。通过对反面论证的深入分析,同学们可以更清晰地理解作者的意图,从而在做题时更加得心应手。

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