【导读】2020重庆公务员考试每日一练:判断推理。更多招考资讯,备考干货,笔试资料,辅导课程,时政资料欢迎关注重庆公务员考试模拟试题。
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1.左边图形是正方体外表面的展开图,下列选项中可以由其折叠而成的是( )。
2.损失敏感效应是指人们对损失和获得的敏感程度是不同的,人们对损失比对获得更敏感,即财富减少产生的痛苦与等量财富增加给人带来的快乐不相等,前者要大于后者。
根据上述定义,下列各项中属于损失敏感效应的是( )。
A.白捡的200元所带来的快乐,难以抵消丢失100元所带来的痛苦
B.人们只有在可能赢得20美元时,才会接受可能输掉20美元的赌博
C.相对于卖掉上涨的股票,投资者更愿意卖掉下跌的股票
D.当损失和收益等值时,强调损失比强调收益更能说服人
3.如果温度不适当,母鸡就不会孵出小鸡。现在,母鸡没有孵出小鸡,可见温度是不适当的。
请在下列各项中选出与上句推理结构最为相似的一句( )。
A.如果你提前预习了,就一定能回答这个问题。你对于这个问题一无所知,看来你一定没有提前预习
B.只有温度适当,鸡蛋才能孵出小鸡。这个鸡蛋没有孵出小鸡,因此肯定是温度不适当
C.无知者必然无畏。此人无所畏惧,必定无知
D.倘若是交通管制,司机就一定会提前接到通知。司机没有提前接到通知,可见今天没有交通管制
4.有研究认为,青少年沟通交流能力的发展与其人际交流经验成正比,因此,沉迷游戏的孩子与其他孩子相比沟通能力较差。
要使得上述论述成立,需要下列哪项作为假设?
A.大多数孩子在游戏以外还有其他事情可做
B.游戏有助于提高青少年的思考和反应能力
C.不沉迷游戏的孩子会用更多的时间与人交流
D.传统的教育体制对增强青少年的沟通能力没有帮助
5.破:立:不破不立
A.愤:启:不愤不启
B.即:离:不即不离
C.闻:问:不闻不问
D.清:白:不清不白
1.【金标尺答案及解析】D
六面体折叠。如下图所示,首先对各面进行编号,在面1上画出箭头,以标识出面1的方向性。
A项,选项中面3在面1的右边,而题干中面1的右边是面5,该项错误;
B项,面3和面4的相接关系错误,排除;
C项,选项中面5在面1的左边,而题干中面5在面1的右边,排除;
D项,各面对应正确。
故本题答案为D项。
2.【金标尺答案及解析】D
单定义。定义强调:财富减少产生的痛苦大于等量财富增加给人带来的快乐。
A项,白捡200元与丢失100元,不属于等量财富,不符合定义;
B项,人们在可能赢得20美元的情况下可以接受输掉20美元,说明财富减少产生的痛苦并不大于等量财富增加给人带来的快乐,不符合定义;
C项,和上涨的股票相比,人们更愿意卖掉下跌的股票,并没有说明收益和损失是否等量,不符合定义,排除;
D项,损失和收益等值,符合等量财富,强调损失比强调收益更能说服人,符合财富减少产生的痛苦大于等量财富增加给人带来的快乐,符合定义,当选。
故本题答案为D项。
3.【金标尺答案及解析】C
平行结构推理。题干推理结构:A(温度不适当)→B(母鸡不会孵出小鸡),B(母鸡没有孵出小鸡)→A(温度不适当)。
A项,A(提前预习)→B(能回答这个问题),-B(对于这个问题一无所知)→-A(没有提前预习),与题干推理形式不同,排除;
B项,A(鸡蛋孵出小鸡)→B(温度适当),-A(鸡蛋没有孵出小鸡)→-B(温度不适当),与题干推理形式不同,排除;
C项,A(无知者)→B(无畏),B(无所畏惧)→A(无知),与题干推理形式相同,当选;
D项,A(交通管制)→B(司机提前接到通知),-B(司机没有提前接到通知)→-A(没有交通管制),与题干推理形式不同,排除。
故本题答案为C项。
4.【金标尺答案及解析】C
前提型推理。论点:沉迷游戏的孩子与其他孩子相比沟通能力较差。
A项,论点的主体是沉迷游戏的孩子和其他孩子,而该项的主体是多数孩子,主体不一致,不能作为结论成立的假设,排除;
B项,游戏有助于提高思考和反应能力,论点讨论的是沟通能力,无关选项,不能作为结论成立的假设,排除;
C项,采用否定代入法(否定条件,若结论不成立,则该条件为结论成立的必要条件),若不沉迷游戏的孩子不会用更多的时间与人交流,就无法获取人际交流经验,无法提升沟通交流能力,那么沉迷游戏的孩子与其他孩子在沟通交流能力上就没有差别,结论就无法成立,故该项为结论成立的必要条件,当选;
D项,谈论的是传统的教育体制,论点讨论的是沉迷游戏的孩子与其他孩子在沟通能力的比较,话题不一致,不能作为结论成立的假设,排除。
故本题答案为C项。
5.【金标尺答案及解析】A
逻辑关系。题干逻辑关系为:不破不立是指不破除旧的,就不能建立新的。因此“破”是“立”的必要条件。
A项,不愤不启是指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时,不去启发他。因此“愤”是“启”的必要条件,与题干逻辑关系一致,当选;
B项,不即不离是指对别人的关系或态度有距离,既不太亲近,又不太疏远。因此“即”和“离”是反义关系,与题干逻辑关系不一致,排除;
C项,不闻不问是指人家说的不听,也不主动去问,形容对事情不关心。因此“闻”和“问”是并列关系,与题干逻辑关系不一致,排除;
D项,不清不白是指不明白,不清楚。因此“清”和“白”是近义关系,与题干逻辑关系不一致,排除。
故本题答案为A项。
