言语理解 | 每日一练

【导读】2020重庆公务员考试每日一练:言语理解。更多招考资讯,备考干货,笔试资料,辅导课程,时政资料欢迎关注重庆公务员考试模拟试题

每天坚持点进来的都会考编滴~

2020重庆公务员交流群:1062689987

欢迎参加每周全真模考~

2020重庆公务员《行测》全真模考(第六季)

1.戏曲艺术的学习像是一场苦行僧的修炼,要有一颗热爱戏曲的心和崇高的敬业精神,才能______地做到尽善尽美,台下付出的所有汗水和努力,最终都会得到舞台和观众的回报。

填入划横线部分最恰当的一项是(   )。

A.无怨无悔

B.挥洒自如

C.持之以恒

D.胸有成竹

 

2.移动终端快餐化、碎片化阅读受到大学生的推崇,但松散的阅读习惯很难使人构建______的思想体系。在浮躁的社会环境中,经典著作虽然能够对人有潜移默化的影响,但却不能像实用书籍那样______,这也是部分读者远离经典的原因。

依次填入划横线部分最恰当的一项是(   )。

A.完整 立竿见影

B.深刻 行之有效

C.系统 屡试不爽

D.宏大 学以致用

 

3.①巴甫洛夫说过:“梦就是过去各种刺激的痕迹,它们现在以最料想不到的方式组合起来。”

②按照巴甫洛夫学说的理论,睡眠是大脑皮层甚至某些低位部分的一种全面性的抑制

③这种抑制过程如果很深很透,人们的思维活动就停止了,外在一般强度的声、色刺激也不能感知,这就是熟睡,这时候不会做梦

④梦是在睡眠时产生的,熟睡却不会做梦,所以梦是睡眠还较浅时的产物

⑤又由于大脑皮层大部分处于抑制状态,而这些孤立的兴奋点缺乏有逻辑性的联系,这就构成了梦境的荒诞性

⑥反之,如果睡眠还较浅,大脑里的抑制过程还不全面彻底,剩下了某些兴奋点继续活动,梦境就要产生了

将以上6个句子重新排序,排列正确的是(   )。

A.①②④③⑥⑤

B.②③④⑥①⑤

C.④②③⑥⑤①

D.⑥⑤①②③④

 

4.由于历史和现实众多因素的作用,每种语言发挥的功能并不相同,因此可以根据功能的强弱将语言分为不同类别,呈现特定的世界语言格局。语言的功能主要可分为工具功能和文化功能两大范畴,根据这两大功能的若干外显特征,形成具有可操作性的功能分类参项体系。通过功能分类,可以加深对语言功能及其特征的认识,促进世界范围内各种语言的相关数据的收集、分析及利用,同时在语言生活的实践上,可以为语言教育、语言保护和中华语言的国际传播提供参考。

这段文字主要介绍(   )。

A.语言功能分类对语言传播的影响

B.语言功能强弱决定世界语言格局

C.历史和现实等因素影响语言功能

D.语言功能分类的理论和实践意义

 

5.新生奖学金制度是一个舶来品,其在国外大学中有一个评价体系。国内大学建立新生奖学金制度,当然是一种进步。只是,应该在逐渐完善和成熟中寻求更为正确的打开方式,结合学校的办学定位、优势方向、需求程度以及考生的志愿状况、家庭条件等等,形成一套较为丰富、多元的评价体系。科学的新生奖学金评价体系是学校办学理念的表现渠道,而这,同样是吸引考生报考的因素之一。

这段文字重点讲述了(   )。

A.大学新生奖学金评价体系应做到因地制宜

B.科学的评价体系是大学奖学金制度的前提

C.完善新生奖学金制度有助提高大学招生率

D.大学奖学金制度应该有更正确的打开方式

 

1.【金标尺答案及解析】C

成语辨析题。分析文段,待填词由关联词“才能”引导戏曲学习的结果,根据“像是一场苦行僧的修炼”可知,戏曲艺术的学习过程是漫长的。对应选项,C项“持之以恒”长久坚持下去,符合文意,当选。A项“无怨无悔”指没有懊恼和怨恨,B项“挥洒自如”形容做事技艺熟练,轻松利落,D项“胸有成竹”比喻做事之前已经有了主意,三项均没有体现漫长、长久的意思,不符合文意,排除。故本题答案为C项。

2.【金标尺答案及解析】A

综合辨析题。第一空,待填词修饰“思想体系”,且根据“很难使人构建”可知语义应和“松散”相反,“松散”侧重结构或排列不紧密。对应选项,A项“完整”和C项“系统”可与之相反,符合文意。B项“深刻”侧重程度深,D项“宏大”指巨大,宏伟,二项不符合语境,排除B、D两项。第二空,分析文段,待填词所在分句通过“但”引导,语义应和“潜移默化”的意思相反,“潜移默化”指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。A项“立竿见影”比喻立刻见到功效,“立刻”跟“不知不觉”二者语义相反,符合文意;C项“屡试不爽”指屡次试验都没有差错,不符合文意,排除。故本题答案为A项。

3.【金标尺答案及解析】C

语句排序题。从选项入手判断首句,①句论述巴甫洛夫对梦的组成的观点,②句论述巴甫洛夫理论对睡眠的解释,④句指出梦是睡眠较浅时的产物,排他性不强;⑥句“反之”不适合作为首句,先排除D项。观察文段,②句提及睡眠是大脑的一种抑制,③句“这种抑制”指代②句中的“全面性的抑制”,②③应捆绑,排除A项。⑥句出现“反之”,论述睡眠较浅的情况,③论述熟睡的情况,二者语义相反可捆绑,排除B项。C项代入验证,逻辑通畅语义完整,当选。故本题答案为C项。

4.【金标尺答案及解析】D

主旨概括题。文段开篇先指出语言由于发挥不同功能可分为不同类别及体系,接着指出“通过功能分类”可以产生“加深认识、促进语言收集分析和利用”以及“在实际上提供参考”的意义。因此文段围绕“语言功能分类”展开,强调其产生的理论和实践的重要意义,对应选项,D项当选。A项,“语言传播”非重点,表述片面,排除;B项,“决定世界格局”表述绝对化,无中生有,排除;C项,开篇引入部分的内容,非重点,排除。故本题答案为D项。

5.【金标尺答案及解析】A

主旨概括题。文段开篇提及新生奖学金制度是舶来品,紧接着指出国内大学建立新生奖学金制度应寻求更为正确的打开方式,并对此展开具体说明——结合办学定位、优势方向......也就说要针对学校的具体情况制定新生奖学金制度,最后指出新生奖学金评价体系可吸引报考,即补充说明其重要性。因此文段强调的重点为大学引进的新生奖学金评价体系的正确做法——应结合实际,从自身出发,对应选项,A项当选。B项,“大学奖学金”范围扩大,文段核心话题是“大学新生奖学金”,排除;C项,为文末补充说明的内容,非重点,且表述片面,排除;D项,“更正确的打开方式”表述不明确,排除。故本题答案为A项。

展开全文
温馨提示:若您在查看过程中遇到附件无法正常打开的情况,请您将本文链接复制,并粘贴至手机浏览器进行打开操作。
重庆公务员面试交流群
进群查看 备考资料
扫码添加 省考交流群
随时随地了解考试动态